Makalah Konsep Penyesuaian Diri Peserta Didik

Pengertian Penyesuaian Diri

Penyesuaian diri adalah kemampuan seseorang untuk beradaptasi dengan lingkungan yang baru atau berubah. Penyesuaian diri yang baik akan membuat seseorang mudah berinteraksi dengan orang lain dan lingkungan sekitarnya. Pendidikan merupakan salah satu lingkungan yang memerlukan penyesuaian diri yang baik terutama bagi peserta didik yang baru masuk ke lingkungan tersebut.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri Peserta Didik

Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik yaitu:

1. Lingkungan Keluarga

Lingkungan keluarga yang harmonis akan membuat peserta didik merasa nyaman dan percaya diri dalam menghadapi lingkungan sekolah. Namun, jika lingkungan keluarga tidak harmonis akan mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik ke lingkungan pendidikan.

2. Lingkungan Sekolah

Lingkungan sekolah yang kondusif akan membuat peserta didik merasa aman dan tenang dalam belajar dan berinteraksi dengan teman sekelas dan guru. Sebaliknya, lingkungan sekolah yang tidak kondusif akan mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik ke lingkungan pendidikan.

3. Kepribadian Peserta Didik

Kepribadian peserta didik juga mempengaruhi penyesuaian diri ke lingkungan pendidikan. Peserta didik yang memiliki kepribadian baik akan lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

Tujuan Penyesuaian Diri

Tujuan penyesuaian diri peserta didik yaitu:

1. Meningkatkan Kemandirian

Penyesuaian diri akan meningkatkan kemandirian peserta didik dalam menghadapi lingkungan pendidikan dan kehidupan sehari-hari.

2. Meningkatkan Kemampuan Sosial

Peserta didik yang mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan akan memiliki kemampuan sosial yang baik dalam berinteraksi dengan teman sekelas, guru, dan lingkungan sekitarnya.

3. Meningkatkan Prestasi Akademik

Penyesuaian diri peserta didik yang baik akan mempengaruhi prestasi akademik yang dicapai dalam lingkungan pendidikan.

Cara Mengembangkan Penyesuaian Diri Peserta Didik

Cara mengembangkan penyesuaian diri peserta didik yaitu:

1. Mengenal Lingkungan Pendidikan

Peserta didik harus mengenal lingkungan pendidikan yang baru atau berubah agar mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan tersebut.

2. Meningkatkan Kemampuan Sosial

Peserta didik harus meningkatkan kemampuan sosial dalam berinteraksi dengan teman sekelas, guru, dan lingkungan sekitarnya. Kemampuan sosial yang baik akan mempengaruhi penyesuaian diri ke lingkungan pendidikan.

3. Meningkatkan Kemandirian

Peserta didik harus meningkatkan kemandirian dalam menghadapi lingkungan pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Kemandirian yang baik akan mempengaruhi penyesuaian diri ke lingkungan pendidikan.

4. Menghadapi Masalah dengan Positif

Peserta didik harus menghadapi masalah dengan positif dan mencari solusi yang tepat. Hal ini akan mempengaruhi penyesuaian diri ke lingkungan pendidikan.

Faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri yang Gagal

Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yang gagal yaitu:

1. Ketidakmampuan dalam Mengatasi Masalah

Peserta didik yang tidak mampu mengatasi masalah akan sulit menyesuaikan diri ke lingkungan pendidikan.

2. Kurangnya Dukungan Lingkungan

Kurangnya dukungan lingkungan, baik itu keluarga atau sekolah, akan mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik ke lingkungan pendidikan.

3. Kurangnya Kepribadian yang Baik

Peserta didik yang kurang memiliki kepribadian yang baik akan sulit menyesuaikan diri ke lingkungan pendidikan.

FAQ

1. Apa itu penyesuaian diri?

Penyesuaian diri adalah kemampuan seseorang untuk beradaptasi dengan lingkungan yang baru atau berubah.

2. Apa yang mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik?

Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan kepribadian peserta didik.

3. Apa tujuan dari penyesuaian diri peserta didik?

Tujuan penyesuaian diri peserta didik yaitu meningkatkan kemandirian, meningkatkan kemampuan sosial, dan meningkatkan prestasi akademik.

4. Apa saja faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yang gagal?

Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yang gagal yaitu ketidakmampuan dalam mengatasi masalah, kurangnya dukungan lingkungan, dan kurangnya kepribadian yang baik.

Kesimpulan

Penyesuaian diri peserta didik sangat penting dalam menghadapi lingkungan pendidikan yang baru atau berubah. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri peserta didik yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan kepribadian peserta didik. Tujuan dari penyesuaian diri peserta didik yaitu meningkatkan kemandirian, meningkatkan kemampuan sosial, dan meningkatkan prestasi akademik. Cara mengembangkan penyesuaian diri peserta didik yaitu mengenal lingkungan pendidikan, meningkatkan kemampuan sosial, meningkatkan kemandirian, dan menghadapi masalah dengan positif. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yang gagal yaitu ketidakmampuan dalam mengatasi masalah, kurangnya dukungan lingkungan, dan kurangnya kepribadian yang baik.

Terima kasih telah membaca artikel ini. Silahkan baca artikel lainnya.